Kolaborasi ICE Institute, UT, dan Sunmaker Dorong Inovasi Pembelajaran Digital 3D

Tangerang Selatan, 22 Mei 2026 — Universitas Terbuka (UT) kembali memperluas ruang kolaborasi dalam penguatan pembelajaran digital melalui penandatanganan Memorandum of Agreement (MoA) dengan Sunmaker. Kegiatan ini berlangsung pada Jumat, 22 Mei 2026, di Ruang Operational Room, Universitas Terbuka, sebagai momentum awal pengembangan kerja sama yang berorientasi pada penyediaan mata kuliah dan program pelatihan daring berbasis infrastruktur 3D.

Acara penandatanganan MoA ini dihadiri oleh Rektor Universitas Terbuka sekaligus Head of ICE Institute Consortium, Prof. Dr. Ali Muktiyanto, S.E., M.Si., serta Senior Manager of Sunmaker, Mr. Runan Ji. Rangkaian kegiatan diawali dengan registrasi dan pembukaan oleh MC yang dilanjutkan dengan menyanyikan lagu Indonesia Raya. Setelah itu, kegiatan berlanjut dengan sambutan dari kedua pihak sebelum memasuki sesi utama penandatanganan kerja sama.

Dalam seremoni tersebut, Universitas Terbuka dan Sunmaker menandatangani dua salinan dokumen MoA sebagai bentuk penguatan komitmen kelembagaan. Prosesi penandatanganan dilanjutkan dengan pertukaran dokumen dan sesi foto bersama, yang menandai selesainya tahapan seremonial sekaligus dimulainya tindak lanjut kerja sama pada ranah teknis dan operasional.

Kerja sama antara UT dan Sunmaker menjadi penting karena mempertemukan kapasitas Universitas Terbuka dalam penyelenggaraan pendidikan terbuka dan jarak jauh dengan potensi inovasi teknologi yang dikembangkan oleh Sunmaker. Melalui kolaborasi ini, kedua pihak membuka peluang untuk menghadirkan pengalaman pembelajaran daring yang lebih interaktif, adaptif, dan relevan dengan kebutuhan peserta didik maupun pengguna profesional.

Salah satu agenda utama setelah penandatanganan MoA adalah pertemuan dan diskusi antara Sunmaker dan Tim IT ICE Institute. Dalam sesi ini, Tim IT ICE Institute berperan mengakomodasi kebutuhan Sunmaker terkait rencana pengembangan dashboard. Koordinasi tersebut menjadi langkah penting agar gagasan kerja sama yang telah dituangkan dalam dokumen MoA dapat diterjemahkan ke dalam sistem digital yang fungsional, terukur, dan dapat digunakan secara berkelanjutan.

Dashboard yang direncanakan dalam kerja sama ini akan mendukung Sunmaker dalam menawarkan mata kuliah serta berbagai program pelatihan online dengan memanfaatkan infrastruktur 3D. Melalui dashboard tersebut, Sunmaker diharapkan dapat mengelola penawaran program, menyusun informasi mata kuliah, memantau kesiapan konten, dan mengatur kebutuhan teknis yang berkaitan dengan pelaksanaan pelatihan daring. Bagi UT dan ICE Institute, dashboard ini juga dapat menjadi instrumen koordinasi untuk memastikan pengelolaan program berjalan lebih sistematis dan selaras dengan kebutuhan layanan pembelajaran digital.

Pemanfaatan infrastruktur 3D dalam mata kuliah dan pelatihan daring memberikan peluang pengembangan model pembelajaran yang lebih imersif. Pendekatan ini dapat membantu peserta memperoleh pengalaman belajar yang tidak hanya berbasis teks atau video, tetapi juga mendukung visualisasi ruang, objek, dan simulasi yang dapat memperkuat pemahaman terhadap materi. Dengan demikian, kerja sama ini dapat menjadi bagian dari upaya inovasi pembelajaran yang responsif terhadap perkembangan teknologi pendidikan.

Bagi Universitas Terbuka, kolaborasi dengan Sunmaker memperkuat peran UT sebagai institusi pendidikan tinggi di Indonesia yang terus mendorong transformasi digital dan perluasan akses pembelajaran. Melalui ICE Institute, kerja sama ini juga mempertegas posisi UT dalam membangun ekosistem kolaboratif yang melibatkan mitra teknologi, pengelola platform pembelajaran, dan pengguna layanan pendidikan daring.

Bagi Sunmaker, kerja sama ini membuka ruang untuk mengembangkan jangkauan program pelatihan online melalui dukungan ekosistem pendidikan tinggi yang telah memiliki pengalaman dalam pembelajaran jarak jauh. Sementara itu, bagi peserta didik dan masyarakat luas, kolaborasi ini diharapkan dapat menghadirkan lebih banyak pilihan mata kuliah dan pelatihan yang fleksibel, mudah diakses, serta didukung oleh pendekatan teknologi yang lebih interaktif.

Ke depan, hasil pertemuan teknis antara Sunmaker dan Tim IT ICE Institute perlu ditindaklanjuti melalui pemetaan kebutuhan dashboard, penentuan prioritas fitur, penyusunan alur kerja, serta mekanisme uji coba sebelum implementasi lebih luas. Dengan koordinasi yang matang, kerja sama UT dan Sunmaker diharapkan mampu memberikan manfaat strategis bagi pengembangan layanan pembelajaran digital sekaligus memperluas kontribusi UT dalam inovasi pendidikan terbuka di Indonesia.