Video Trailer pada Course adalah video singkat yang memperkenalkan tentang course

Contoh Video Trailer:

Deskripsi (Deskripsi Panjang)

• ✓Tujuan: Memberikan penjelasan detail tentang kursus.
• ✓Letak: Ditampilkan di halaman detail kursus (course landing page).
• ✓Isi: Latar belakang/topik kursus
• ✓Apa yang akan dipelajari (learning outcomes)
• ✓Siapa target peserta
• ✓Keunggulan dan manfaat kursus
• ✓(Opsional) Syarat mengikuti kursus, struktur modul, atau metode pembelajaran
• ✓Gaya bahasa: Informatif, lengkap, tetap mudah dipahami.

Short Deskripsi (Deskripsi Singkat)

• ✓Tujuan: Memberikan penjelasan detail tentang kursus.
• ✓Letak: Ditampilkan di halaman detail kursus (course landing page).
• ✓Isi: Latar belakang/topik kursus
• ✓Apa yang akan dipelajari (learning outcomes)
• ✓Siapa target peserta
• ✓Keunggulan dan manfaat kursus
• ✓(Opsional) Syarat mengikuti kursus, struktur modul, atau metode pembelajaran
• ✓Gaya bahasa: Informatif, lengkap, tetap mudah dipahami.

Capaian biasanya mengacu pada Learning Outcomes atau Learning Objectives yang dirumuskan secara spesifik tentang apa yang akan diketahui, dipahami, dan bisa dilakukan peserta setelah menyelesaikan kursus.

Karakteristik Capaian Pembelajaran (Learning Outcomes)

• ✓Spesifik dan terukur → bukan sekadar “mengerti”, tapi “mampu menjelaskan/menyusun/melakukan…”.
• ✓Berorientasi pada peserta → ditulis dari sisi apa yang akan dicapai peserta, bukan hanya apa yang diajarkan instruktur.
• ✓Menggunakan kata kerja operasional (taksonomi Bloom) → misalnya: menjelaskan, menganalisis, merancang, mengevaluasi, mengimplementasikan.
• ✓Disajikan dalam bentuk poin agar mudah dibaca.

Total waktu penyelesaian seluruh Course merupakan total waktu yang dibutuhkan oleh peserta untuk menyelesaikan seluruh course. Total waktu di tentukan oleh pengembang course dalam bentuk satuan Jam

Silabus adalah rangkaian rencana materi yang akan dipelajari peserta selama mengikuti kursus. 
Berbeda dengan Deskripsi (yang menjelaskan isi kursus secara umum) dan Capaian (apa yang bisa dilakukan setelah selesai), Silabus berfokus pada struktur pembelajaran per modul/topik.

Contoh Silabus:

Peta Konsep (Concept Map) dalam konteks Course Online, maka ini adalah representasi visual dari hubungan antar topik, ide, atau modul pembelajaran dalam suatu kursus.

Apa itu Peta Konsep?

• ✓Definisi: Diagram atau bagan yang menunjukkan alur logika dan keterkaitan antara konsep utama dengan sub-konsep.

• ✓Fungsi:

   

   

  • ✓Memberikan gambaran besar (big picture) isi kursus.
  • ✓Menunjukkan keterkaitan antar modul (dari dasar → lanjut).
  • ✓Membantu peserta memahami struktur pembelajaran secara visual.

Apa itu Alur Belajar?

• ✓Definisi: Urutan langkah atau tahapan pembelajaran yang perlu dilalui peserta, mulai dari awal hingga akhir kursus.

• ✓Fungsi:

   

   

  • ✓Menunjukkan progression (dari mudah → kompleks).
  • ✓Membimbing peserta agar tahu apa yang harus dipelajari dulu sebelum melanjutkan.
  • ✓Bisa dipakai untuk tracking progress (misalnya checklist, progress bar).

Karakteristik Alur Belajar

• ✓Linear (step by step) → biasanya ditampilkan dalam bentuk timeline.
• ✓Bisa juga modular → peserta boleh loncat, tapi ada rekomendasi urutan.
• ✓Berisi aksi peserta → misalnya: tonton video, baca materi, kerjakan kuis, ikuti diskusi, selesaikan proyek.
• ✓Biasanya divisualkan → seperti progress bar, flowchart, atau roadmap.

Contoh Alur Belajar:

Apa itu Daftar Pustaka?

• ✓Definisi: Daftar referensi atau sumber rujukan yang digunakan dalam penyusunan materi kursus.

• ✓Fungsi:

   

   

  • ✓Menunjukkan landasan ilmiah dari materi kursus.
  • ✓Menghargai karya penulis atau peneliti yang dirujuk.
  • ✓Memberi peluang peserta untuk membaca lebih lanjut.

Karakteristik Daftar Pustaka

• ✓Mengacu pada gaya penulisan tertentu (APA, MLA, Chicago, IEEE, atau standar kampus).
• ✓Berisi informasi lengkap: penulis, tahun, judul, penerbit, dan/atau DOI/URL.

• ✓Bisa berupa:

   

   

  • ✓Buku teks
  • ✓Jurnal ilmiah
  • ✓Artikel konferensi
  • ✓Laporan resmi
  • ✓Website akademik/organisasi

Komponen Penilaian merupakan komponen dari penilaian yang terdapat didalam Course berdasarkan asessment. Komponen Penilaian ini harus berjumlah total 100 yang di atur pada menu Grading

Informasi Penilaian merupakan informasi dari penilaian yang terdapat didalam Course berdasarkan asessment. Seperti aseesment apa saja yang akan ada didalamnya agar dapat Lulus dalam course tersebut

Nilai Minimum merupakan nilai minimum peserta dinyatakan mennyelesaikan ataupun lulus pada course yang dikembangkan

Tanggal Mulai adalah tanggal dimulainya course.

Tanggal Berakhir adalah tanggal dimulainya course

Bahasa Pengantar merupakan informasi bahasa yang digunakan didalam course

Course Card atau Thumbnail merupakan gambar yang menampilkan ringkasan informasi sebuah course. Course card berfungsi Memberikan gambaran cepat tentang course, Menarik perhatian calon peserta dengan visual

Syarat merupakan informasi yang kepada peserta tentang persyaratan mengikuti course, syarat bisa berupa prangkat, teknologi, ilmu atau informasi lain untuk peserta agar lebih mudah dalam mempelajari course

Nama Lengkap dari pengembang course diletakkan di menu Setttings ➜ Schedule and Detail dan di menu Content ➜ Outline pada bagian awal pendahuluan Course

Foto yang menarik (bukan pas foto) dari pengembang course

Alamat email dari pengembang course

Short Bio dari pengembang course yang maksimal 150 kata

Pengantar/Pendahuluan merupakan

• ✓Bagian pembuka dari topik.
• ✓Berisi gambaran singkat mengenai apa yang akan dipelajari pada topik tersebut.
• ✓Fungsinya: memberikan konteks, membangkitkan motivasi belajar, dan menghubungkan dengan pengetahuan sebelumnya.
• ✓Biasanya berbentuk paragraf pengantar + tujuan topik.

“

Pengantar harus ada disetiap topik

Capaian merupakan

• ✓Disebut juga Learning Outcomes spesifik per topik.
• ✓Menjelaskan keterampilan/pengetahuan yang akan dikuasai setelah menyelesaikan topik ini.
• ✓Ditulis dengan kata kerja operasional (misalnya: menjelaskan, menganalisis, membandingkan, merancang).
• ✓Disajikan dalam bentuk poin agar jelas.

Peta Konsep adalah

• ✓Visualisasi hubungan antar sub-topik dalam satu topik.
• ✓Membantu peserta melihat alur logika dan keterkaitan ide utama.
• ✓Bisa berupa bagan, mind map, atau flow diagram.
• ✓Fungsinya: mempermudah pemahaman dengan menampilkan “big picture”.

Kalimat Instruksi harus disertai disetiap komponen yang terdapat didalam topik, yang bertujuan agar peserta mengetahui apa yang harus di lakukan pada komponen (materi bacaan, multimedia, forum diskusi, asessment dan lain lain) yang terdapat didalam topik tersebut.

Materi Bacaan adalah

• ✓Konten berbasis teks yang dapat dipelajari peserta.
• ✓Bisa berupa artikel, modul PDF, ringkasan teori, atau bacaan tambahan.
• ✓Tujuannya: memberi dasar teoretis atau penjelasan mendalam.
• ✓Biasanya disertai referensi/daftar pustaka.

Materi Multimedia adalah

• ✓Konten pembelajaran dalam bentuk audio, video, animasi, atau interaktif.
• ✓Berfungsi memperkaya pengalaman belajar dan membantu peserta memahami konsep dengan cara visual & auditory.
• ✓Contoh: video kuliah singkat, animasi konsep, simulasi interaktif, podcast.

Asessment adalah

• ✓Alat evaluasi untuk mengukur pencapaian peserta.

• ✓Bisa berupa:

   

   

  • ✓Formative assessment: kuis singkat, latihan soal, refleksi diri.
  • ✓Summative assessment: tes akhir topik, tugas, atau mini project.
• ✓Tujuannya: memastikan peserta menguasai capaian pembelajaran.

Forum diskusi adalah

• ✓Ruang interaksi antar peserta dan atau instruktur.

• ✓Fungsinya:

   

   

  • ✓Mendorong kolaborasi & berbagi pengalaman.
  • ✓Menjadi wadah bertanya jika ada materi yang kurang dipahami.
  • ✓Mengembangkan pemikiran kritis melalui diskusi.

Kesimpulan adalah

• ✓Bagian penutup dari topik.
• ✓Merangkum poin-poin penting yang sudah dipelajari.
• ✓Bisa menegaskan kembali capaian yang diharapkan.
• ✓Kadang disertai pertanyaan reflektif agar peserta mengaitkan pengetahuan baru dengan pengalaman mereka.